Я рада приветствовать Вас в "Психологическом блогомире".
Я попыталась создать ресурс, который будет полезен для всех. И в этом вижу ценность его существования в сети Интернет.
Психологический блогомир - это серия блогов для всех участников образовательного процесса: уважаемых родителей и коллег, любимых учащихся и учителей.
  • ПЕДАГОГАМ

Блог "Навигатор классного руководителя"
Адрес ресурса: http://spps37.blogspot.com
  В блоге собраны материалы для ежедневной профессиональной деятельности классного руководителя. Использование материалов блога «Навигатор классного руководителя» позволит педагогу выстраивать тонкое психолого-педагогическое сопровождение целостного развития растущей личности, ее социально-психологической адаптации в сочетании с самореализацией. 
  • РОДИТЕЛЯМ 
Блог "Родительский клуб Компетентность"
Адрес ресурса: http://roditeli37.blogspot.com
  Гармоничное воспитание, качественное образование, развитие талантов и психологический комфорт ребенка и всей семьи зависит не только от педагогов, но и от родителей.
   Как нам, таким серьезным, часто загруженным работой, общаться с нашими солнечными, яркими, неутомимыми и непосредственными от природы детьми? Как стать для них мудрыми, терпеливыми и любящими Родителями? Как передать им свой опыт, чтобы они стали еще счастливее, еще мудрее и ещё успешнее, чем мы? Ответить на многие вопросы поможет Интернет-ресурс "Родительский клуб "Компетентность"!

  • УЧАЩИМСЯ 
Блог-урок "Я спокоен... или Уроки релаксации"
Адрес ресурса: http://erudit37.blogspot.com
   В рамках психологической поддержки учащихся IX, XI классов разработано блог-занятие «Я спокоен… или Уроки релаксации». Ресурс позволяет учащимся работать в свободном режиме без жестких ограничений по времени и осваивать материал в индивидуальном темпе. Приглашаем на страницы Интернет-ресурса!

  • ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Блог "На гребне волны в цифровом океане"
Адрес ресурса: https://isgymn37.blogspot.com
  Мы живем в 21 веке – веке цифрового общества. Количество информации растет в геометрической прогрессии, и чтобы не погрязнуть в этом информационном болоте, важно ее разумно использовать. Мы должны уметь принимать решения, выбирать, перерабатывать информацию, быть ответственным. Как сложно жить в информационном обществе! СМИ, всемирная глобальная сеть…. Вопрос о том, как быть безопасным на просторах Интернета настолько актуален, что уже давно в мире идут дискуссии о том, как это сделать наилучшим образом. Информационный ресурс "На гребне волны в цифровом океане" позволит ВАМ получить знания о безопасности в Интернете и использовать их на практике.
Приятного погружения 
в безопасное цифровое пространство!


Блог "Правовой форсайт"
Адрес ресурса: https://foresight-pravo.blogspot.com    
   Жизнь – это главная ценность. Будущее и настоящее каждого человека находится только в его руках. Забота о здоровье физическом и духовном, это тоже дело каждого. В современном мире угрозу человечеству составляют не природные катаклизмы, которых чаще всего боятся люди. Существуют более серьёзные и страшные проблемы, причиной которых является сам человек. Одна из них - употребление и распространение наркотических веществ, курительных смесей, психотропных веществ.
   Мы хотим сформировать в каждом позитивный образ жизни, чтобы каждый пришел к мысли: «Быть здоровым – модно!», «Будучи здоровым можно добиться желаемых целей».
   На блоге "Правовой форсайт" Вы найдете массу полезных ресурсов, в том числе советы и информацию по созданию комфортной, психологически здоровой образовательной среды, способствующей воспитанию у обучающихся привычек, а затем и потребностей в здоровом образе жизни, формированию навыков принятия самостоятельных решений в отношении поддержания и укрепления здоровья. Надеемся, наши ресурсы будут полезны для Вас!
   Искренне надеюсь, что материалы блогов помогут Вам эффективно решать Ваши задачи, преодолевать возможные трудности, становиться более успешными и будут полезны как для педагогов и родителей, так и для гимназистов.

С уважением, Ольга Александровна Иванашко, 
педагог-психолог гимназии №37 г. Минска
 
;